王子纯
“三大球”项目是体育强国建设的重要内容，也是体育强国的标志。在广大青少年群体中，“三大球”项目参与度广、喜爱程度高。在体教融合背景下，全国各地中小学校更是涌现出实力非凡的冠军队伍，为创新培养后备人才、建设高水平运动队和推动校园体育发展提供了范本。
四川成都蒲江五星学校：
乡村小学排球
打出大名堂
2022年四川省成都市青少年排球锦标赛共有304支队伍和3500余名运动员参赛，规模达到历届之最。在如此激烈的争夺中，首次参赛的蒲江县五星学校捧回了一个冠军和一个亚军奖杯。一所仅有260名学生的农村学校是如何在这项赛事中脱颖而出的？
五星学校所在的五星镇位于蒲江、临溪两河交界处，常年遭受洪涝灾害，是蒲江县经济最落后的地区，因为外出打工人员多，随之产生了大量的留守儿童和离异家庭。五星学校是县里最偏远的学校，留守儿童约占60%至70%，校长李国刚深知“自强自立”对这些孩子们的人生有多么重要，而体育的拼搏精神正是这种品格最好的体现。衡量再三，李国刚将目光聚焦到了排球。2021年初，五星学校开始了排球特色课程的探索。
59岁的副校长范顺全和57岁的化学老师双中涛成了孩子们的排球教练，虽然不是体育老师，但他们有过排球运动经验。在县文体旅局等多个部门的帮助下，学校添置了排球架，建起了一面长40米、高4.5米的排球训练墙，还给每个学生都发了排球，并把大课间内容改成全校一起玩排球。校长和教练们一边帮学生打基础，一边钻研大型比赛录像，没过多久，孩子们就有了很大进步，学校通过选拔组建了排球队，排球教学渐渐渗透在体育课、课后延时服务等内容中，学校里的排球氛围愈加浓厚。
然而有的家长却认为孩子打排球是“不务正业”，六年级学生肖薏薇就遇上了这样的难题。“没关系，我们先把成绩做出来给爸爸妈妈看。”范顺全笑着安慰她。从此，肖薏薇训练更加刻苦努力，别人垫球50个，她就垫100个、200个，球技练得越来越好，在大赛中也有亮眼表现，还被省队教练看中，为她提供专业训练、继续学习的机会。她的妈妈也专程来到学校，感激老师们帮她女儿“走出了一条新的人生路”。
“许多孩子真心热爱排球，不仅在学校练、还把球带回家对着墙练，有的还在节假日回到学校练球。”李国刚说，为了不辜负孩子们的努力和热爱，他会尽最大努力创造条件，帮助更多农村孩子实现梦想。
湖南长沙雅礼中学：传承拼搏精神勇敢向未来
湖南省长沙市雅礼中学女篮是校园篮球中的榜样。今年5月14日，在北京首钢体育馆举行的2022-2023中国高中篮球联赛全国总决赛中，雅礼中学女篮以80比62的比分战胜清华附中女篮，时隔7年再次捧起全国高中篮球联赛的冠军奖杯。3天后，球队返回校内篮球场，和赛前一样投入到紧张的训练中。
出生于长沙的彭丽君曾是湖南省女篮代表队的运动员，1990年被派驻到雅礼中学篮球队担任教练至今已有33年。作为一名基层篮球教练，她呕心沥血培养了一批批优秀后备人才，2020年被中国篮协青委会授予全国基层教练员的最高荣誉——“苔花奖”。如今62岁的她依然充满激情。
在彭丽君的影响下，雅礼女篮的湘妹子们个个“不服输”，勇于拼搏的精神成为雅礼女篮愈挫愈勇的核心力量。“我要做的不仅是带队取得好成绩，更重要的是帮助学生健全人格、锤炼意志。”彭丽君认为，打球对孩子们来说不是一项任务，而是一个成长的过程，要通过每一次训练、比赛，帮助她们成长。未来，她期待雅礼女篮和队员们能获得更大的进步。
山东济南历城二中：校园女足踢到世界大赛
今年7月，山东历城二中女足姑娘们前往摩洛哥首都拉巴特，代表中国出征2023年世界中学生足球锦标赛。
而去年第一届中国青少年足球联赛女子U17组总决赛在江西于都体育中心举行时，来自山东历城二中的女足姑娘们，以5比2的成绩完成了一场大逆转，首次捧起全国赛事的冠军奖杯，用拼搏书写了励志的校园足球样本。
凌晨6点，学校足球场上就能看到她们跑步的身影，下课后坚持2个小时训练，连学校保安和食堂阿姨都说“她们能吃苦”“总是最后才来打饭”。除了足球训练，她们也和其他学生一样努力读书。教练团队为她们拟定的学习计划细致到每一天，包括假期和备战期，并建立监督制度，时常检查队员的学习情况。“哪怕将来不踢球，也希望她们能成长为社会的有用之才。”主教练姚波说。球队主力中后卫谢悦然说出了自己的梦想：“踢球和学习其实并不矛盾，我梦想考进同济大学，也一定会坚持足球之路。”她常年在特招班保持文化课总分第一名的好成绩。
尊重校园足球的发展规律，形成一套合理的培养模式是历城二中女足脱颖而出的关键原因。近年来，济南市高度重视校园足球的推广与普及，历城区教育和体育局积极探索体教融合新路径，以历城二中为龙头，与山东省足球运动管理中心合作，建立区域校园足球办公室，建设“全国青少年校园足球试点区”。历城二中作为“全国青少年校园足球特色学校”，2021年1月成立了女子足球队，6月，山东省足球运动管理中心与历城二中签订共建合约，山东省足球后备人才培养基地正式落户历城二中，并构建了“管理—活动—比赛”的培育模式，历城二中女足的专业素养和整体实力迅速提高并进入全省前列。
