本报记者 刘昕彤 实习记者 轧学超

　　在电影《棒！少年》中有这样一幕：棒球比赛中，梁正双无助地环顾四周，得知自己无法上场后，他不禁泪流满面。当马虎安慰他时，梁正双嘶声力竭地喊道：“这可能是我唯一一次出国比赛的机会。”这一幕让很多观众都流下了泪水，电影中孩子们的经历虽然历经了无数挫折，但也充满了希望，因为这些少年还在成长，他们的未来充满了无限可能性。

　　这些棒球小队员，要么是留守儿童，要么是孤儿。他们来自偏远地区，不仅家境贫困，缺乏管教，品性还一个比一个顽劣。电影中，刚到基地的留守儿童马虎像一只刺猬，到处扎人，随时准备投入“战斗”。小双则是个孤儿，还没出生时爸爸就死了，妈妈生完他也跑了。棒球基地的孩子，各有各的不幸。但棒球让他们成为球场上荣辱与共的兄弟，让他们学会了如何关爱他人。棒球为这群棒球少年组成了一个家，孩子们通过棒球运动改善了自己贫困的境遇。

　　观众就连看棒球训练的片段时也心惊胆战，生怕下一个镜头就是大家挥起棒子对打。对于这些“问题少年”的教育，远非教他们打棒球那么简单。电影花了很大篇幅讲述小队员们如何磨合，从排队吃饭的推搡对骂，到睡前宿舍中的冲突，手边任何东西都能变成他们彼此恫吓的武器。“培养规则意识很重要！”在电影中，少年们的改变，充分表现了体育在人的规则意识培养上的巨大作用。

　　他们是“永远的少年”，他们要用手中的球棒改变自己的命运。一群少年高声朗诵着《少年中国说》，被爱心棒球队带上了另一条人生赛道，这是纪录片《棒！少年》所描述的故事，电影正是通过这种无形的体育文化和有形的故事画面阐述了体育精神和社会价值。