本报记者 彭晓烯

　　2021年的暑假无疑是一个充满“变数”的暑假，教育部发布的“双减”政策，明确了在开展校外培训时，体育按照非学科类进行管理。另一个变数则是近期疫情的反复，低风险地区冰场虽然可以在疫情防控下营业，但许多比赛纷纷取消或延期，但也有像中国花样滑冰俱乐部联赛这样开拓视野，创新比赛形式、采取线上比赛方式的比赛。

　　“双减”政策下，孩子们在暑期有了更多可以自由支配的时间，许多冰上小将选择在冰场度过暑假。在北京市电厂路小学读书的霍宇凡是一名短道速滑小将，这个暑假是他提升的重要阶段，目前他正随北京市石景山区体校短道速滑队在北京市昌平区训练。“霍宇凡一开始是练轮滑，后来石景山区队选拔梯队队员时教练选中了他，现在他还是一名石景山业余体校注册队员。”霍宇凡父亲霍建永介绍。这种培养模式是当下许多家长常选择的道路，不会斩断孩子的求学路，也不耽误挖掘孩子的运动天赋。这样的培养模式家长不会背上全额负担孩子训练保障的经济重担，这个暑假霍宇凡的食宿训练费用都是石景山区队负责，“家里只需要自理陪同人员食宿费用，低年龄段队员大部分是家中老人在陪同。”霍建永说。霍宇凡的暑假集训分为两个阶段，第一阶段是7月15日至7月22日，第二阶段是7月28日到8月19日。每天上午9点霍宇凡和队友们开始陆地训练，为10点至12点的冰上训练做准备，下午3点至5点半是陆地和体能训练时间，训练之余霍宇凡会写写作业，和队友们玩耍，度过一个充实的暑假。

　　今年9岁半的小麦暑假大部分时间也是在冰场度过的。据麦妈妈介绍，小麦的一天安排是半天学习，半天上冰训练，户外2至3个小时运动，这样的安排兼顾学习、爱好和健康。“以前小麦上过各种各样的兴趣班，慢慢地其他的都放下了，花滑坚持了下来，我们作为家长觉得花样滑冰对孩子的综合素质养成有益，除了身体的基本素质，还培养她的音乐素质等。”麦妈妈说，“小麦练花滑已经3年了，应该说是刚入门，可以开始做一些有难度的动作，这个暑假没有设确切的目标，只是按照国家考级大纲按部就班地巩固当前级别的动作打基础，再尝试下一个等级的技术动作。如果一个暑假的时间里能将下个等级的技术动作做成型，那这个暑假就是收获颇丰了。”