本报记者 扈建华

　　实习记者 徐泽藩

　　2019年，国家体育总局小球运动管理中心与同济大学为主席单位的上海市板球协会、上海交通职业技术学院、上海市交通学校共同签署了“共建中国男子板球国家队、国家青年队合作协议”。时至今日，三方共建不仅使得国家板球男队取得长足进步，也对板球运动推广、探索“体教融合”新模式、促进与“一带一路”沿线国家的交流与合作产生了积极影响。

　　共建国家板球男队以来，上海市累计投入相关专项经费近千万元，用于队伍日常训练、集训、设施设备添置更新、场地租赁使用等事项，不断打造专业化复合型板球团队，聘请前马来西亚男子板球国家队队员林俊杰为兼职教练员，还引进曾获得全国400米及400米栏全运会冠军的运动员带领体能团队开展训练。

　　得到全方位保障，并且从共建时即开始亚运会备战，国家板球男队的竞技水平始终保持了良好状态，队员们在这段时间内取得了很大的进步。有多年板球执教经历的男队教练冯坚表示，通过两年半的系统训练，男队在共建模式下发生了很大变化，队伍在一步一个台阶往上走。

　　上海市板球协会秘书长季忠荣表示：“我们希望在上海把这支队伍打造成国家一流。在上海市体育局、上海市教委、上海市交通委、上海市交通职业技术学院的关怀和支持下，队伍近两年一直进行系统训练，整体能力上升很快，队员们的训练热情都很高。”

　　以共建国家队为契机，上海也在进一步进行板球项目的推广、推动板球人才的培养。2022年1月，上海交通职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海市医药学校、上海健康医学院附属卫生学校、上海市现代流通学校等5所职业院校联合成立板球项目五校联盟，并研究制定《上海职业院校板球联盟章程》，将上海市板球运动的推广和发展引入了一个新的阶段。职业院校板球联盟建立后，通过制定统一的训练大纲、训练方案，进行统一的体能训练，可以培养一批又一批的优秀运动员，为国家队打造“人才库”和“蓄水池”。

　　国家板球男队的共建，也是探索发展非奥项目与地方实际相融合，探索实践体育运动与职业教育相结合的举措，为“体教融合”提供了新启示和新思路。据上海交通职业技术学院院长徐辉介绍，目前很多国家男子板球队的队员在该校就读，他们大多在汽车维修专业，日常的板球训练以外，学校对他们强化了技能教育，“即便运动员以后不再从事板球运动，他们也有谋生的手段。” 季忠荣表示，未来可能会从学校的方面着眼，希望摸索出一条从招生到毕业的“一条龙”人才培养体系。

　　另一方面，在高职院校里大力开展板球运动，也反过来带动学校本身的发展。上海交通职业技术学院把板球运动中的体能训练、心理训练列入到技能教学当中，该校参加世界技能大赛的选手从板球运动的训练方法中收益颇多。

　　同时，板球运动的发展与推广也有利于促进国际交流与合作，服务“一带一路”战略。在世界范围内，板球是一项拥有近800年悠久历史和大约20-25亿球迷的重要体育项目。去年上海进博会期间，斯里兰卡驻华大使曾来到上海交通职业技术学院，观摩该校板球项目的发展情况，讨论板球运动的推广与和合作。