本报讯  如何破解校园排球的诸多难题？如何设计学生喜欢的排球课程和让学生感兴趣、愿意参与的排球比赛？日前在北京举行的“聚焦核心素养、创新育人方式”——中国人民大学附中分校排球课程研讨会上，与会专家分享了校园排球开展过程中的经验，对校园排球如何更好开展集思广益。

　　在研讨会举行的当天，在人大附中分校的排球场上，学生们进行了2022年人大附中分校“团结杯”校园排球联赛总决赛，展现了团结向上的精神风貌。在大操场上，老师带领学生进行了“排球微课”的教学展示。学生、老师和家长还通过现场分享、视频交流等不同方式，介绍了他们在参与校园排球运动中的不同体会和收获。学生们通过亲身参与校园排球活动和比赛，体会到什么是团结、相互协作、相互弥补，老师从学生身上发现了更多闪光点，家长则通过陪伴孩子一起进行排球活动增进了对子女的了解。

　　人大附中分校校长徐利等专家在校园排球课程研讨会上做了《聚焦核心素养、创新育人方式》等系列主题分享。人大附中分校近年来积极开展校园排球活动，打造了以“全人员、全要素、全过程、全方位、全身心、全学科”为特色的“六全”校园排球课程教学体系。以教会、勤练、常赛的学练赛一体化全过程校园排球活动，作为校园排球课程的重要途径。该校的排球教学工作者也期望能够借助“双减”的“东风”，让教师和学生走出教室，走出书本，走出心理上的压力，通过校园排球活动锻炼身体，享受运动乐趣，传承女排精神、传播排球文化，促进学生的全面发展。

　　（苏  畅）