本报讯  如果让象棋文化“动”起来，会引发怎样的连锁效应？6月以来，由国家体育总局青少司担任指导单位，国家体育总局棋牌运动管理中心、中国象棋协会主办的“奔跑吧·少年”2022年全国象棋校际联赛，推出象棋的“动态玩法”，将传统的象棋文化与新颖的趣味项目结合，创造了“快破阵营”“魔法象棋”“手脚并用”“摸棋过河”等象棋趣味游戏。截至目前，全国近80所中小学、幼儿园举行了全国象棋校际联赛校内专场活动，参与学生超过11000名。

　　杭州市星洲小学的王周子在校内专场活动中成功破解象棋残局，还在象棋趣味游戏中有出色表现，他非常开心地向同学们分享自己的喜悦。星洲小学象棋老师黄君介绍，由于增加了象棋趣味游戏，门槛降低、形式新颖，象棋氛围一下子就带动起来了，学生们纷纷参与进来。在江西省赣县区城关幼儿园光彩分园，孩子们走出教室、走向操场，通过趣味游戏接受象棋运动启蒙，感受中华优秀传统文化的魅力。“对于幼儿阶段的孩子来说，象棋启蒙教育要从激发兴趣着手。”园长廖青英表示，象棋文化“动”起来的方式更容易被低年龄段的孩子接受，她明显感觉到孩子们参加今年校际联赛的热情格外高涨。

　　“象棋趣味游戏不只局限于会下棋的孩子，而是面向全体学生，提高了参与率、增强了互动性，让孩子们更有获得感。”湖南省邵阳市隆回县青少年活动中心主任贺云刚认为，寓教于乐的象棋趣味游戏，为象棋辅导员提供了新的教学灵感和思路，也为象棋运动在校内普及推广开辟了新渠道。

　　与此同时，全国象棋校际联赛自6月以来，还推出了“象棋明星车轮战”电视节目、“象棋小学堂”线上课程、杭州海外线上交流活动、陕西青少年象棋文化艺术节、象棋世界冠军“云端”送祝福等创新内容。其中，电视节目、线上课程、专场活动直播等在线观看人次突破100万。

　　（葛会忠）