本报记者  顾  宁

　　在安徽省阜阳市颍上县半岗镇中心学校，有一位来自巢湖学院的体育老师，他用热情与专业，让学生们了解他的故事，并为乡村孩子打开了一扇通往体育世界的大门。

　　“第一次踏进半岗镇中心学校，眼前的景象让我印象深刻。”王雪锋回忆道，“不太标准的操场紧挨着田地，体育器材室里寥寥无几的器材无声地诉说着这里体育资源的匮乏。不过，当我看到课间乒乓球台前围满欢呼的孩子，篮球场上跃动着矫健的身影，羽毛球场地旁还有学生排队等待，那一刻我知道了，教育的富饶从来不是由器材的丰富程度决定，而是孩子们眼中对体育永不熄灭的热爱。”

　　支教初期，王雪锋与队友接到的第一个任务是协助学校完成运动会开幕式及执裁工作。“时间紧任务重，可孩子们的热情超乎想象。”他说，“那些从未接触过舞蹈的孩子，利用午休时间反复练习。运动员代表方阵的特色表演和开幕式，在学生们的努力下，短短两天顺利完成。看着他们在舞台上欢快的神情，在运动场上奔跑的身影，运动会结束的那一刻，我们觉得所有付出都值了。”

　　然而，支教之路并非一帆风顺。“体育课常被当作自由活动时间，学生课堂参与度不高，器材设施不足，很多体育活动难以开展。”王雪锋坦言支教面临的困境，“可当我看到大课间孩子们用胶带缠着的沙包玩耍，晚自习后还借着微弱灯光打篮球，我才真正明白，他们对体育的热爱是如此纯粹，这种热爱足以战胜一切困难，也让我读懂了体育如何让梦想在这片土地上生根发芽。”

　　当被问及“支教给乡村带去了什么”时，王雪锋笑着说：“这片土地给予我们的更多。在教学中，我不仅积累了经验，还将所学知识科学地应用到实践中。安徽省体育局补充器材后，我们更想为孩子们创造更好的体育环境。教育不是单方面的给予，而是生命与生命的相互唤醒。孩子们教会我们的坚韧与纯粹，远比我们教给他们的规则技巧更珍贵。”

　　王雪锋表示：“这仅仅是开始，虽然时间有限，但这段经历值得我们永远珍惜。未来，我们会继续学习、继续奉献，让每一位学生感受到体育的魅力，并参与体育运动。”

　　对于即将结束的支教，王雪锋满怀感激地说：“感谢半岗镇中心学校的信任，让我们有机会走进这片充满韧性的土地；也感谢并肩作战的队友，那些在办公室备课到深夜的时光，会永远留在我的记忆里。愿我们记住这里，记住淮河的浪花伴着孩子们的呐喊翻涌，记住体育让平凡的乡村校园变成孕育星辰的银河！”