“因为冰雪运动，孩子们能有机会从大山里的校园走到大城市中，希望未来我们的孩子还能走出国门，参与到国际奥林匹克运动冬季项目比拼中，让山区孩子走向世界，这有助于他们健康成长。”河南省栾川县特殊教育学校校长吴拥军感叹说。

　　2019年以前，吴拥军和其他老师对冬天的冰和雪大多有些畏惧，“冬天，孩子们很喜欢玩雪，一下课就去打雪仗，老师们是牵挂又担心，怕他们摔。”在栾川县特殊教育学校有不少需要照料的智力障碍的孩子，他们中有人意识不到路上结冰打滑的危险，肢体障碍的孩子在冬天一旦打滑很容易失去平衡。

　　2019年吴拥军决定改变，他了解到2019年全国特奥冬季项目比赛在黑龙江举办的消息，立即与栾川县残联、教体局汇报，经过了层层上报，最终得到了河南省残联的大力支持。“国家在大力宣传冬奥教育，我们的孩子不能错过，2019年我就下决心让孩子们开始借着2022年北京冬奥会的契机参与冰雪活动。”但当时距离开赛只有40多天了，要怎么开展，吴拥军没有太多可以借鉴参考的经验。“我们一边挑选队员报名，选定了22名运动员，代表河南参加雪鞋（指运动员穿着特制的雪地用鞋，在雪地进行长、短距离行走的比赛）和越野滑雪两个项目的比赛。刚开始想让孩子们就近去伏牛山滑雪场练习，但没想到滑雪场的教练也不知如何教越野滑雪，一查比赛规则又发现雪板不能用高山滑雪雪板，可标准的越野滑雪板和配套装备全河南都买不到，网上也没有。”吴拥军和老师们只能迎难而上，在孩子们进行体能训练的时候，他们想方设法买到了10双比赛专用标准雪鞋，再四处打听找到山东省威海市为国外代加工越野滑雪板的厂家，厂家也被栾川县特殊教育学校老师们的努力所打动，帮忙凑齐了装备。伏牛山滑雪场免费为孩子们提供场地，并成立技术攻关团队，和教练员、运动员一起攻克一道道难关，搜寻资料琢磨装备用途、打蜡修边、比赛规则、参赛技巧等。

　　肢体障碍的孩子身体与假肢摩擦太多导致红肿甚至磨烂，智力障碍的孩子努力理解教练的话，一遍又一遍地跌倒后爬起。在体能训练和技能集训的考验中，22个孩子没有一个人掉队，在遭遇了气温骤变、感冒发烧的情况下，捧回了46块奖牌。此后的一年多，孩子们得到了越来越多的比赛机会。“很多孩子长这么大没坐过高铁，没去过大城市，这两年因为冰雪，他们看到了大山外的风景，还去了北京，看了天安门。”吴拥军感慨到。许多孩子因为参与冰雪运动，自身情况也有所好转，“有些自闭症的孩子开始变得能够跟人交流，我们真的非常欣喜。”

　　残疾人冬季项目在中国开展时间较短，河南在这个领域几乎空白，但栾川县特殊教育学校仍然蹚出了一条自己的路，吴拥军希望能和更多其他开展冰雪教育特殊学校建立联系，分享经验。同时他也呼吁更多特殊教育学校能加入其中。“2019年我们到全国特奥冬季项目比赛的时候互相交流和切磋，感觉整体技术目前还是处于很低的水平，希望全国的特殊教育学校能更加重视冬季项目，让中国的残疾孩子也能站在世界舞台上。”吴拥军说，从我们的经验来看，这些特殊的孩子不仅不怕参与冰雪运动，反而更能激起他们的自信心，在克服了一道难关之后他们更有勇气去挑战，不仅身体得到了锻炼，更重要是意志力和毅力也得到了锻炼，能够得到整个社会的尊重、关爱和支持。

　　本组稿件撰文  本报记者  彭晓烯