本报记者  李金霞

　　抓好县域老年体育工作是贯彻落实党和国家关于老年工作精神的重要举措和具体实践。国家体育总局《关于进一步加强新形势下老年体育工作的意见》中明确指出，将老年体育工作纳入全民健身战略格局，这为县域老年体育工作指明了方向，更为基层抓好老年体育提供了良好的契机和广阔的舞台。

　　2020年6月，江苏省张家港市抓住时代机遇，在全省创立了首家县级市老年体育大学。此次创新之举，在全省无标杆、无对照的背景下，主动争当“探路兵”，摸索基层老年体育发展的创新之路。

　　抓阵地建设 夯实基层全民健身发展根基

　　阵地建设是开展老年体育工作的重要载体，也是完善基层体育服务组织建设保障体系中的一个重要着力点。老年体育大学建筑面积3500平方米，涵括培训大厅、门球馆、办公用房等功能设施，设立二室、三部、四系的规范化组织架构，即办公室、教育督导室、教学教研部、后勤保障部、宣传推广部、操舞棋牌系、球类水项系、武术气功系、体育表演系，承担老年人体育健身教学、体育人才培养、健身理论指导等工作职责，成为全市老年人体育健身的主阵地。目前，全市已形成以张家港市文体广电和旅游局、市体育总会为引领，以市老年体育大学为支柱，以市老年人体育协会为后盾，以各基层健身活动点为阵地的全覆盖、全功能老年体育服务体系。

　　老年体育大学根据实际情况，采用多种形式，集中力量对学校办学特色、全民健身相关知识等进行宣传，使老年群体对学校的概貌有所了解，并进一步激发体育锻炼的兴趣。并通过网络媒体宣传报名、走访村（社区）举办宣讲会、发动社会体育指导员、开展科普知识专家讲座、点对点户对户拉帮组队等，帮助足不出户的老人家迈出“第一公里”。

　　老年体育大学积极开办群众喜闻乐见、利于推广的新型项目的同时，还围绕备、教、查、析、评等五个环节，建立学校专业教师招募、聘用、考核机制，通过督导的形式，集中对教师来源、招聘办法、教学质量等进行综合评估，打造了一批名师、名课、名专业。此外，根据运动项目特点，设置隔期考核机制，即教学课程结束后，给予学员充分练习提高时间，再进行考核。通过结业技能考试、年终成果展示、组队参加比赛等形式，给予学业等级证书，以不断提升学员学习兴趣。

　　抓品牌构建 勾勒老年体育大学美好画卷

　　老年体育之路，应当与时偕行。创办人民满意的学校，打造群众满意的品牌始终是张家港市老年体育大学不懈追求的目标。张家港市老年体育大学的建设，紧紧围绕增进老年群体健康福祉展开。通过“桥头堡”阵地作用，为老年人普及健身项目，提升健身技能，宣传科学健身理念。办学至今，学校各项工作取得了明显成效，受到了各级领导和社会各界的广泛好评。

　　学校专项资金纳入文体广旅局年度预算，聘用8名专职驻校人员，招募20余名专（兼）职教员，通过“走出去、请进来”的方式，加强教练员、指导员、裁判员等体育人才培训，选派多名体育健身骨干赴南京、上海、苏州等地参加柔力球、健身球、气排球等项目技能培训，同时邀请多名体育健身专家、教授走进学校，通过专题授课、现场教学等方式，培养更多专业性好、业务素质强的教练员、裁判员和社体指导员，提高服务保障老年体育健身的能力水平。

　　此外，通过设立普及班、提优班、精英班等形式，分层级对学员进行体育健身理论与技能培训。据统计，学校开办以来，已开设门球、健身走、广场舞、健身气功、冰壶环、气排球、太极拳（剑）、彩带龙、空竹等课程60余门（期），培训学员近8000人次。

　　同时围绕老年人日常健身喜好，学校定期举办柔力球、太极拳（剑）、气排球、健身气功、功夫扇等30余种体育项目比赛。据统计，一年半期间，学校共组织开展各类体育健身比赛50余项次，参与活动赛事的人群超万人。疫情期间，更是组织开展线上八段锦、广场舞、居家健身等比赛。

　　抓智能优化 描绘老年体育健身宏伟蓝图

　　信息化与老龄化时代交汇，让老年人运用智能技术成为当下社会治理的一个新考题。全民健身也不例外，在疫情防控常态化下，居家健身成为新时期的热点话题。“察势者智，驭势者赢。”张家港市老年体育大学利用其社会属性，帮助众多老年人跨越数字鸿沟，搭上智能列车，一起享受“云”上快乐。

　　自成立之日起，老年体育大学就积极利用线上互联网技术，设置康养体健课程，为群众提供多元的体育健康教学服务。全市采用“魔迅云”体育综合应用系统，构建网络云端平台。学校出资购买该套系统，完善教学设施，更新教学理念，开展线上与线下相结合的新课程模式体系。

　　在教学培训领域，定期聘请“云”专家进行线上运动健身指导，培育高水平、高质量的一线基层服务人才。学校还通过健身站点的辐射作用，组建“微信”“QQ”群，以社会体育指导员牵头，实现网格化管理。

　　宏伟蓝图，奋斗不止。张家港市老年体育大学多措并举、久久为功、协同推进，努力构建覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年体育教育新格局。