本报记者 王子纯

　　新学期，伴随《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》正式施行，江苏省镇江市江滨实验小学的体育课有了新变化。体育与健康相关课程从原来的每周三节调整到了每周五节，新增设了充满乐趣又具有实用性和挑战性的体适能课程，让孩子们发自内心地爱上了体育运动。

　　在江滨实验小学课堂上，体育教师将部分学生进行分组，相互练习接抛球。而在不远处的操场，还有一些学生正在进行绕桩和障碍接力赛跑，运动氛围十分火热。江滨实验小学学生郝锦颜说：“我现在越来越期待上体育课了。体能增强了，对我的学习也很有帮助。”

　　江滨实验小学一直以来都十分重视体育教育工作，曾获得“全国青少年校园足球特色学校”“全国学校体育工作示范校”等荣誉称号。在这学期之前，为丰富学校课后延时服务内容，江滨实验小学就面向三年级学生开设了体能训练营，教学内容涉及排球、篮球等，为学生锻炼身体、磨炼意志打下了坚实基础。此次“升级版”的体适能课程，主要是为了锻炼孩子的体能和适应性，进行力量训练、手脚协调能力训练、反映能力训练等。

　　本学期，江滨实验小学还会将足球教育与体适能课程相结合，给孩子们更多接触球类运动的机会，也让学生参与运动的方式更多样。同时，学校还引入了先进器材，让体育锻炼更加科学有效。江滨实验小学体育老师李正介绍：“目前，我校不仅将足球作为一项比赛项目来进行，还将足球融入孩子的日常锻炼，包括通过融合体适能训练的方式方法，把跑、跳、投全部综合在一起，有利于提升孩子的协调能力、思维能力、爆发力等，也让学生参与足球运动的兴趣得到很大提升。”江滨实验小学副校长糜晓俊表示，要加强对学生体育核心素养的培养，包括运动能力、健康行为、体育品德等全面发展。他说：“我们学校面对新课改采取了许多措施，其中，对校内开展的体育运动进行了延伸和拓展。在社团活动中，引入了羽毛球、足球、篮球、街舞、花样跳绳等项目，最终目的是让全体师生逐步养成校内锻炼一小时、校外锻炼一小时的习惯。”