本报记者 顾 宁

　　“这是摄像机吗？”“他在接受采访耶！”“他是不是能上电视了？”“我想看看阿姨在屏幕里是什么样子。”在四川省西昌市越西县新民镇大屯小学，随着采访的进行，周围渐渐围满了学生，他们对我这个陌生面孔充满了疑惑，也对我手中的录音笔和镜头表现出好奇。

　　学生的热情让“社恐”的我小慌了一下，顺了顺思路问他们，“你们好。这是你们的同学吗？他飞盘玩得怎么样？”学生们不像我想象中对陌生人提出的问题避而不答或是立刻离开，反而争先恐后同我讲他们玩飞盘的事，他们的篮球水平和平时喜欢什么。

　　这是一所身处大凉山的小学，也是国家体育总局今年开展体教融合走基层体育支教活动的支教学校之一。采访中，我能感受到这里的孩子对新鲜事物的好奇与对外面世界的憧憬。这里的孩子天真、单纯，我们很快就熟悉起来，他们很喜欢上体育课，喜欢下课和我们一起打篮球、玩飞盘，更喜欢同我们聊天。这里的支教志愿者会被问到很多问题——“老师你去过北京吗”“老师，你说我们以后有机会去省城参加篮球比赛吗”“老师，我以后也能去你的学校念书吗”“老师，这是我姐姐念的大学，你知道吗”……从这些话语中，可以感受到孩子们对山外世界的期待，以及对自己未来的无限遐想。无论是在大屯小学，还是在越西县其他学校，支教志愿者都会同我提及这里孩子的活泼可爱，并慢慢感受到身上肩负的责任。支教志愿者吉力尔巴说：“每当孩子问我的时候，我都会觉得他们把我当成了帮助他们走出大山的希望，让我对支教的意义有了更深的认识。我会把我了解的都告诉孩子们，鼓励他们好好学习、坚持锻炼，努力掌握一技之长。”

　　支教是一场学生和老师的双向奔赴。支教志愿者将城市的新鲜事带到乡镇，让这里的孩子有机会像城里的孩子那样上相同的体育课，同时把最新的训练方式和理念传授给大山里的老师。当地的孩子将心中的梦想分享给支教志愿者，一张张童真的面庞也让支教志愿者快速成长，继而成为指引他们实现梦想的引航员。在偏远的山区，实现梦想可能不容易，但相信支教志愿者的努力会托起孩子们的梦想，使他们拥有更精彩的未来。