本报记者  轧学超

　　足球在草皮上轻快地跳动，带着清脆的沙沙声，被一脚精准推送到队友脚边。队友迎上、停球、转身、摆腿射门，动作一气呵成。这里是全国残特奥会女子五人制聋人足球比赛的训练场，没有观众此起彼伏的呐喊，没有尖锐的哨声划破空气，只有球鞋与草坪摩擦的细微响动。

　　辽宁队的队员们正在进行训练。她们盘带、拉球、挑传，节奏轻快；跑动中，身体灵活转切，每一次传球都恰到好处，每一次射门都力道十足。场边，很多人举起手机记录下她们的动作，还有人用手语比划着加油。她们用眼神交流，用手势沟通，一个点头、一个抬手，就足以完成一次心领神会的配合。

　　这支队伍的班底，来自大连盲聋学校。主教练是师彦龙，也是学校的体育老师。他的声音或许无法直接传进队员的耳朵，但他的手势、眼神和一次次示范，却在球场上清晰而坚定。“她们对足球有热情，也有韧劲。”师彦龙告诉记者。在大连盲聋学校，每一位学生都要掌握至少一项体育技能，这不是任务，而是一种理念：让身体动起来，让心打开，让生活多一份色彩与力量。

　　林伽茹是队伍里的一员。她参加过上一届全国残特奥会，当时辽宁队获得第四名。对她来说，那是一次难忘的经历，也是梦想启航的地方。“今年我想冲击第三。”她用手语表达着目标，眼神中闪着光。她的梦想是成为一名职业运动员，虽然在别人看来或许遥远，但在她心里，正一步步靠近。

　　训练场上，林伽茹总专注投入。迎球、扣球变向、突然加速突破，动作干净利落；射门时，脚背绷紧，足球如炮弹般飞出。她知道，梦想必须用汗水和坚持去浇灌。“她自律、有天赋，更有一颗不服输的心。”师彦龙说。在他看来，体育不仅是竞技，更是一种教育，教会孩子们直面挑战，突破困境。

　　学校副校长安北英也认同这样的理念：“我们希望每个孩子都能在运动中找到快乐与自信。体育让他们学会沟通、合作，也学会面对生活的困难。”无论是足球，还是其他项目，每一项运动都在悄悄塑造着学生的品格。

　　“足球让我们找到了属于自己的舞台。”林伽茹说。她的梦想不仅是个人的追求，更是整个团队的共同目标。“我希望有一天，能站在更高的舞台上，让更多人看到我们的努力。”她的眼中，有光，有热，有对未来的无限憧憬。

　　体育，让她们跨越身体的障碍，收获自信与勇气，也让她们感受到生命的力量与价值。正如她们所证明的那样，无论世界是否喧嚣，只要心中有光，脚下就有路。 （广州12月7日电）